Actitudes hacia los efectos de COVID-19 en el medio ambiente

Abstract

La pandemia del SARS CoV-2 y la enfermedad Covid-19 han matado alrededor de dos millones y propiciado subregistros identificados como portadores asintomáticos, pero sus efectos también han sido pronunciados en las actitudes de las personas ante esta problemática, la gestión de los gobiernos y efectos en el medio ambiente, principalmente en aquellos entornos donde los índices de contagio y letalidad han sido desproporcionados a los escenarios fatalistas, generando expectativas de contagio y contaminación inusitadas. Es el caso de México en donde se esperaban 65 mil muertes y hasta enero de 2021 se contabilizan 150 mil víctimas. El objetivo del presente trabajo fue especificar un modelo para el estudio de actitudes hacia los efectos de la pandemia en el medio ambiente. Se realizó un trabajo exploratorio, transversal y correlacional con 100 estudiantes, considerando su confinamiento y uso intensivo de tecnologías, dispositivos y redes electrónicas. Se encontró una estructura factorial que explicaba el 35% de la varianza total, aunque el diseño de la investigación limitó los resultados al entorno del estudio, lo que sugiere la extensión del trabajo hacia el contraste del modelo propuesto.

The SARS CoV-2 pandemic and the Covid-19 disease have killed around two million and led to under-registrations identified as asymptomatic carriers, but their effects have also been pronounced on people's attitudes to this problem, government management, and Effects on the environment, mainly in those environments where contagion and lethality rates have been disproportionate to fatalistic scenarios, generating unusual expectations of contagion and contamination. This is the case of Mexico, where 65 thousand deaths were expected and until January 2021 there are 150 thousand victims. The objective of the present work was to specify a model for the study of attitudes towards the effects of the pandemic on the environment. An exploratory, cross-sectional and correlational work was carried out with 100 students, considering their confinement and intensive use of electronic technologies, devices and networks. A factorial structure was found that explained 35% of the total variance, although the research design limited the results to the study environment, suggesting the extension of the work towards the contrast of the proposed model.