Real-life-alike teaching in Information and Communications Technologies (ICT) within the European Higher Education Area (EHEA)

Abstract

ABSTRACT: This work presents different complementary activities carried out to improve the learning process of concepts related to Telecommunication Engineering. In particular, it describes the conduct of symposia within the activities of the subject. These symposia recreate in the most realistic way possible the submission, review and presentation of technical papers at a scientific/professional conference. Another complementary activity that students carry out is the elaboration of an encyclopedia in “wiki” format to which they all contribute collaboratively. In addition, to emphasize the practical application of the knowledge acquired in the subject, visits to companies in the region are organized. By performing these activities, students work on competencies such as teamwork, the development of critical and thoughtful thinking, the ability to manage information and time and the ability to communicate concepts in a clear and organized manner, adapting the language according to the type of audience.

RESUMO: Este trabalho apresenta diferentes atividades complementares realizadas para aprimorar o processo de aprendizagem de conceitos relacionados à Engenharia de Telecomunicações. Em particular, descreve a conduta de simpósios dentro das atividades do sujeito. Esses simpósios recriam da forma mais realista possível o envio, revisão e apresentação de trabalhos técnicos em um congresso científico/ profissional. Outra atividade complementar que os alunos realizam é a elaboração de uma enciclopédia em formato “wiki” para a qual todos contribuem de forma colaborativa. Além disso, para enfatizar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no tema, estão organizadas visitas a empresas da região. Ao realizar essas atividades, os alunos trabalham em competências como o trabalho em equipe, o desenvolvimento do pensamento crítico e pensativo, a capacidade de gerenciar informações e tempo e a capacidade de comunicar conceitos de forma clara e ordenada, adaptando a linguagem de acordo com o tipo de público.