Fomento de la interacción en las aulas. Proyecto de innovación en la Universidad de Cantabria

Álvarez Álvarez, María del Carmen; Montoya del Corte, Javier; Sánchez Ruiz, Lidia

dc.contributor.author	Álvarez Álvarez, María del Carmen
dc.contributor.author	Montoya del Corte, Javier
dc.contributor.author	Sánchez Ruiz, Lidia
dc.contributor.other	Universidad de Cantabria	es_ES
dc.date.accessioned	2022-02-10T15:45:43Z
dc.date.available	2022-02-10T15:45:43Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-84-15524-44-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10902/23934
dc.description.abstract	La investigación ha demostrado las ventajas que tiene la interacción en las aulas. En esta comunicación presentamos el diseño de un proyecto de innovación docente (PID) para potenciar la interacción en favor del aprendizaje activo del alumnado que estamos desarrollando en todos los centros de la Universidad de Cantabria (UC).	es_ES
dc.format.extent	5 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution 4.0 International	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Innovación e investigación en la educación universitaria, Ourense, Educación Editora, 2020	es_ES
dc.subject.other	Interacción	es_ES
dc.subject.other	Diálogo	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje activo	es_ES
dc.subject.other	Innovación educación superior	es_ES
dc.title	Fomento de la interacción en las aulas. Proyecto de innovación en la Universidad de Cantabria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	es_ES
dc.type.version	publishedVersion	es_ES