Errores comunes de alumnos de Educación Primaria en Matemáticas

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado pretende dar visión a los errores más habituales que los alumnos de Educación Primaria cometen a lo largo de su etapa escolar en una de las materias más importantes, como es la de Matemáticas. Se centra en aquellos alumnos con mayores dificultades en el aprendizaje y que como consecuencia acuden a academias de refuerzo fuera del horario lectivo. En particular, lo que se va a conseguir con este estudio es conocer los errores que cometen un grupo de estudiantes procedentes de una academia de enseñanza ajeno a su centro escolar.

The aim of this final degree project is to put under the spotlight the most common errors made by primary school students in one of the most important subjects at school, Mathematics. More specifically, the project is targeted to the pupils who struggle with said matter and consequently need to join an academy beyond the regular schedule. A tour is made throughout both the most theoretical and the most basic elements about mathematical education. In the same way, the problems caused by the teaching process will be evaluated alongside the errors more commonly committed, which will also be classified and analysed to achieve a greater understanding of the subject.