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Máster Universitario en Investigación e Innovación en Contextos Educativos: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 91
Polifonía (borrosa) entre el capital religioso y el campo educativo
Rodríguez-Gutiérrez, Vanesa
(
2025-09-01
)
Enseñar en tiempos difíciles: diseño de investigación sobre inteligencia emocional, manejo de conflictos y resiliencia en el profesorado de secundaria
Peña Nivicela, Germán Ernesto
(
2025-06-24
)
Regulación del uso de dispositivos móviles en los centros educativos cántabros: estudio de caso con familias de Secundaria
Oceja López, Mª Teresa
(
2025-09-09
)
La relación entre las actitudes hacia las altas capacidades intelectuales del profesorado y la inteligencia emocional
Ludeña Martínez, Lucía
(
2025-06-25
)
Burnout docente en la Comunidad Autónoma de Cantabria: factores implicados
Lobeto Carrera, Raquel
(
2025-06-24
)
Diseño de una investigación sobre el impacto del consumo de pornografía y redes sociales en las relaciones sexoafectivas de adolescentes en Torrelavega
Huelga Calderón, Sara
(
2025-06-24
)
Producción científica sobre dopaje y educación: análisis bibliométrico (1973-2024)
Gutiérrez Madrazo, Kevin
(
2025-06-24
)
Caminando hacia patios escolares más coeducativos, inclusivos y sostenibles. Análisis del proyecto de naturalización de patios escolares de Santander Capital Natural en dos centros educativos públicos
Yubero Chamizo, Sandra
(
2025-02
)
La guerra en Educación Primaria: análisis de su tratamiento y contribución a la cultura de paz
Lirón Gorrochategui, Nerea
(
2024-06-26
)
Educación de calidad: estrategias educativas para abordar el absentismo escolar en estudiantes de etnia gitana desde una perspectiva intercultural
Rodríguez Cruz, Paula
(
2024-09-05
)
Hábitos saludables en primaria: un estudio descriptivo en los valles pasiegos
Roldán Ramírez, Susana
(
2024-06-24
)
Producción científica sobre actividad física y Educación Primaria: análisis bibliométrico (1999-2023)
Gutiérrez Fernández, Yanira
(
2024-06-24
)
Abriendo fFronteras en el Aula: retos y desafíos del personal docente con alumnado refugiado en un centro educativo de Cantabria
Rivero López, Silvia
(
2023
)
Promoción de vínculos de apego seguro y acompañamiento en el proceso de separación: una propuesta de intervención socioeducativa para madres e hijos/as que viven en contexto carcelario
Abastoflor Calderón, Vielaba Abril
(
2021-08-08
)
Diseño de una investigación para el análisis del rol De género y de los vínculo afectivos en las Dinámicas violentas en las relaciones románticas Adolescentes en cantabria.
Soledad Noriega, Andrea
(
2022-02
)
Mirando a través de sus ojos: un proyecto de Fotovoz con niños y niñas de 3-5 años sobre las Piezas Sueltas
Iturbe López, Beatriz
(
2021-09-10
)
Pensamiento crítico en docentes de Educación Primaria ante el uso de Instagram y TikTok. Percepciones sobre su influencia en el consumo y tratamiento de competencias críticas en las aulas
Díaz Herrera, Laura
(
2021-06-24
)
Agresiones entre iguales: diseño de una investigación para explorar las percepciones y las actitudes de los docentes de Cantabria
García Pérez, Rebeca
(
2021-06-24
)
¿Qué sabe el profesorado de educación infantil y primaria sobre el Trastorno Específico del Lenguaje?: análisis de sus conocimientos, creencias y actitudes
Terán Cacicedo, Paula
(
2020-09
)
Promoviendo la participación de los estudiantes y las familias en la escuela.Diseño de una experiencia en Primaria
Santamaría Ruiz, Ana
(
2020-09-16
)
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