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Mostrando ítems 461-480 de 1042

“El conocimiento de los docentes de Educación Primaria sobre las necesidades de los estudiantes con discapacidad auditiva”

Sánchez Hung, Elena Beatriz (2019-10-16)
La importancia de la comunicación y participación de las familias con la escuela en niños con TDAH

Ruiz Hoz, Andrea (2019-09-11)
La adquisición de vocabulario en Educación Primaria a través del cuento tradicional mediante el Enfoque por Tareas desde una perspectiva ELE

Mora Ibáñez, María Isabel (2019-10-16)
Análisis de la LOMCE como ley neoliberal y reflexión desde la pedagogía crítica

Pecellín Sánchez, Alba (2019-10-18)
Enseñanza y aprendizaje de la geometría mediante la observación y el estudio de formas, simetrías y proporciones en la ciudad.

Puente Perojo, David (2019-10-15)
Rutas matemáticas: desarrollo de las capacidades visuales y matemáticas a través de la geometría presente en el contexto urbano

Ortiz Sobremazas, Gabriel (2019-09-11)
Interculturalidad y educación física en Primaria: una propuesta integral innovadora contextualizada en Cantabria

Ordorica López, César (2019-10-16)
Hábitos lectores en los estudiantes del grado de Educación Primaria de la Universidad de Cantabria

Marino Molleda, Claudia (2019-10-18)
Educación en valores en Finlandia: aprender para la vida

Martín Rodríguez, Laura (2019-09-11)
La inclusión educativa: análisis de experiencias promotoras de la escuela inclusiva

Gutiérrez Cimiano, Lucía (2019-10-16)
Diseño de una propuesta para la adquisición de la lengua de signos como alternativa al lenguaje oral

Lebeña Cagigas, Aía Lara (2019-09-11)
Estudio del lenguaje que los maestros de primaria utilizan en el aula

Irigoyen Chamizo, Carmen (2019-10-18)
El entorno del valle de Buelna como recurso educativo

García Ruisánchez, Raúl (2019-09-10)
Territorios y dinámicas transterritoriales en los libros de texto de educación primaria: una revisión crítica

García González, Diego (2019-09-10)
Una aproximación al concepto de disortografía

Fernández Ruiz, Ana Isabel (2019-09-02)
Los estudiantes con discapacidad, grupo de riesgo para el acoso escolar: una revisión bibliográfica

Fuentes Otí, Carmen (2019-08-29)
La aplicación de géneros literarios: un proyecto innovador e interdisciplinar para la enseñanza de la lengua inglesa

Barroso Ortiz, Estafanía (2019-09-12)
Familia y escuela construyendo enseñanza-aprendizaje

Fernández de la Mela, Verónica (2019-09-04)
La importancia del componente cultural en la enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas

Fernández Cagigas, Sandra (2019-09-12)
Energía para una sociedad informada. Elementos condeptuales y didacticos para sexto curso de primaria

Blanco Gutiérrez, Adrian (2019-10-17)

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