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Una nueva oportunidad para repensar el sentido de la escuela: análisis de la irrupción del covid-19 en la sociedad actual y el sistema educativo

dc.contributor.advisorRiego Amézaga, Bernardo 
dc.contributor.authorGarcía Valle, Sara
dc.contributor.otherUniversidad de Cantabriaes_ES
dc.date.accessioned2021-08-26T10:30:34Z
dc.date.available2021-08-26T10:30:34Z
dc.date.issued2021-06-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10902/22236
dc.format.extent52 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleUna nueva oportunidad para repensar el sentido de la escuela: análisis de la irrupción del covid-19 en la sociedad actual y el sistema educativoes_ES
dc.title.alternativeA new opportunity to reconsider the sense of the school: analysis of the appearance of covid-19 in the current society and the educational systemes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.description.degreeGrado en Magisterio en Educación Infantiles_ES


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GarciaValleSara.pdf
Tamaño:
1022.Kb
Formato:
PDF

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