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Mostrando ítems 141-160 de 596

La enseñanza y mejora del inglés a través del uso de las TIC en Educación Infantil y Primaria

Lamo Cosío, Lucía (2023-12-01)
Procesos migratorios y de incorporación al sistema educativo español de familias refugiadas. El caso de Afganistán

González Villanueva, Ainoa (2023-12)
Propuesta didáctica para trabajar la coeducación en Educación Infantil

García Doalto, Isis (2023-11-30)
La pantalla digital interactiva: un análisis del uso en el aula de Educación Infantil

Gancedo Bolívar, Marina (2022-12)
La voz del alumnado en las clases de educación infantil

Aparicio Urriola, Mónica (2022-12)
Influencia de la publicidad televisiva de juguetes estereotipados sobre la conducta de los niños y las niñas

Viadero Cabrera, Cristina (2023)
Análisis de la participación en un centro escolar abierto a la Comunidad

Helguera Blanco, Inés (2016-07-04)
La radio: una propuesta educativa para Educación Infantil

Pérez Achurra, Natalia (2021-09-09)
“Sintiendo y aprendiendo”: propuesta para trabajar las emociones a través de un proyecto colaborativo

Sánchez Sánchez, Coral (2021-09-04)
Estudio de la educación inclusiva en un CEIP de Cantabria: Análisis de la atención a la diversidad. ¿Utopía o realidad?

Parra Fernández, María Almudena (2021-09-07)
La evaluación de la competencia digital docente: análisis de contenido de publicaciones científicas

González Revuelta, María (2021-09-09)
La transición entre Educación Infantil y Educación Primaria: la perspectiva de los docentes de ambas etapas educativas.

González Ruiz, Cristina (2021-09-06)
La parentalidad positiva: ¿emplean las familias estrategias de parentalidad positiva?

González Jiménez, Sara María (2021-09-08)
Enseñanza matemática en el aula de 5 años en Cantabria: un estudio de casos

Vela Castillo, Cristina (2021-09-07)
Análisis de las necesidades de los menores tutelados y de la respuesta del sistema social y educativo. Estableciendo buenas prácticas

Trueba Expósito, Lydia (2021-09-03)
Utilización de la canción motriz como recurso pedagógico para fomentar el desarrollo integral de los menores en el aula de 2 años.

Ibáñez García, Alia (2021-09-07)
Revisión de guías de buenas prácticas sobre transexualidad infantil para centros educativos

Barros Monedero, Rebeca (2021-09-06)
El uso de los cuentos digitales interactivos a través de la PDI como medio de aprendizaje

Agüera Rodríguez, Nerea (2021-09-07)
Juego libre en el contexto escolar: análisis de un aula de 5 años

Santos de la Mata, Laura (2021-09-07)
Análisis con perspectiva de género de una selección de cuentos empleados en las aulas de Educación Infantil

Lobera Gil, Alexandra (2021-09-07)

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