Visualizar Grado en Magisterio en Educación Infantil por título

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Mostrando ítems 1-20 de 595

30º Aniversario “Asociación Amigos de la Música” de Reinosa: descripción de un proyecto comunitario de educación musical no-formal

Blas Blázquez, Alberto de (2015-12-01)
La acción tutorial con familias de niños adoptados en la etapa de educación infantil

Andrés González, Lidia (2016-06-15)
Acercamiento teórico a la energía nuclear desde una perspectiva educativa

García López, Fabio (2017-09-25)
Acercándonos al universo a través del juego. Propuesta de innovación en el aula de 2 años a partir del juego libre y los materiales desestructurados

Pereira García, Ane (2023-06-10)
La actividad lúdica en educación infantil: estudio en un centro educativo en Reino Unido

Cuevas Gómez, Celia (2019-09-12)
Actividades para el centro de interpretación de la naturaleza “Dunas de Liencres”

Ruiz Terán, Noelia (2017-06-28)
Actividades para introducir a los alumnos de Infantil en la flora y fauna microscópica

Calderón Puertas, Azucena (2016-10)
La adaptación de la escuela al COVID-19, un paso hacia la digitalización

Cadelo Pérez, Alicia (2020-09-08)
La adaptación literaria al público infantil y su propuesta didáctica: El Principito

Alonso Mediavilla, Yarina (2023-07-10)
La adopción: aspectos psicológicos y educativos

Bustamante García, Andrea (2014-06-25)
La adquisición del inglés en la etapa de Educación Infantil a través del juego

López González, Francisco Javier (2022-06-17)
Adquisición y didáctica de la lengua inglesa en educación infantil a través de cuentos, canciones y juegos

Pazos Serrano, Lucía (2022-06-22)
AICLE en Educación Infantil: reflexiones teóricas y propuesta didáctica

Fuentes Otí, Laura (2015-10-13)
AICLE: metodología innovadora en el aula de educación infantil

Rojo Sánchez, Sara (2015-02-13)
El álbum ilustrado en las escuelas de Cantabria de educación infantil y primaria

Rozas González, Celia (2019-09-10)
Álbum ilustrado y la educación emocional en Educacion Infantil. Una propuesta de trabajo con El libro triste de Michael Rosen y Quentin Blake

Renedo Redondo, Nuria (2022-07)
El albúm ilustrado y sus potencialidades educativas: Anthony Browne

Mirones García, Marta (2020-06-30)
El álbum ilustrado: análisis de “el Libro triste” de Michael Rosen

Garrido Pérez, Marina (2015-10-13)
Los álbumes ilustrados: una herramienta para favorecer el hábito lector y la imaginación en la infancia

Mazón de la Torre, Ana (2023-06-14)
Alfabetización Audiovisual en Educación Infantil: propuesta educativa a través de la metodología Thinking Based

Hernández Ruiz, Sara (2018-07-13)

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