Resumen: La religión es una parte esencial para una gran parte de las personas, pero es conveniente cuestionarse, ¿Qué sucede cuando es una parte esencial de la naturaleza de una empresa?
Partiendo de esta cuestión, en este trabajo se van a analizar diferentes instituciones como son: las empresas de tendencia y los colegios privados, es decir, qué son, cuáles son los problemas que surgen de dicha tendencia para con los trabajadores y como se resuelven en los tribunales. De la misma manera, se incidirá en la tradición jurídica de otros países para ver las diferencias y similitudes entre estos territorios y España.
En cuanto a las empresas de tendencia, analizaremos sus componentes y los diversos conflictos que surgen, como pueden ser, por ejemplo, un cambio de tendencia por parte de la empresa, o la negativa de un trabajador ideológico a realizar una serie de actuaciones relativas a su empleo.
En lo concerniente a los colegios privados, se estudiará en qué consiste este tipo de sistema educativo, el régimen estatutario previsto para los profesores en este tipo de centros y, además, como puede afectar un cambio en su vida o en su forma de ser en la relación laboral.
Abstract: Religion is an essential part for a large part of people, but it is convenient to ask ourselves, what happens when it is an essential part of the nature of a company?
Starting from this question, in this work different institutions will be analyzed, such as: trend companies and private schools, that is, what are they, what are the problems that arise from this trend for workers and how are they resolved in the courts. In the same way, the legal tradition of other countries will be influenced to see the differences and similarities between these territories and Spain.
Regarding trend companies, we will analyze their components and the various conflicts that arise, such as, for example, a change in trend by the company, or the refusal of an ideological worker to carry out a series of actions related to their job.
With regard to private schools, we will study what this type of educational system consists of, the statutory regime foreseen for teachers in this type of centers and, in addition, how a change in their life or in their way of being can affect the employment relationship.
