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dc.contributor.advisorGómez, Marta
dc.contributor.advisorMoro Martín, Alfredo 
dc.contributor.authorFuentes Merino, Sonia
dc.contributor.otherUniversidad de Cantabriaes_ES
dc.date.accessioned2020-12-01T08:16:22Z
dc.date.available2020-12-01T08:16:22Z
dc.date.issued2020-06-29
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10902/19940
dc.description.abstractRESUMEN El objetivo de este trabajo es realizar un proyecto innovador en la asignatura de alemán utilizando Instagram como parte de la clase. Esta es una red social muy popular hoy en día y su utilización nos sirve para, no solo adaptarnos al mundo actual en el que vivimos sino adecuarnos a la realidad de nuestro alumnado. De esta manera, se busca motivarlos e intentar mejorar su implicación en el aula. Asimismo, utilizaremos para este proyecto distintas metodologías o estrategias educativas como son el Aprendizaje Cooperativo, el Aprendizaje Basado en Proyectos o el Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling, método centrado en la narración de historiases_ES
dc.description.abstractABSTRACT The aim of this work is to create an innovative project in the German class by using the social network Instagram. This social network is very popular around the world and specially among young people so that is why we want to use it: to approach the students’ reality and to try to motivate them and improve their participation in the classroom. Moreover, we will use other classroom methodologies or strategies such as Cooperative Learning, Project Based Learning or Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling: being the later focused on storytellinges_ES
dc.format.extent64 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rights©Sonia Fuentes Merinoes_ES
dc.subject.otherAprendizaje cooperativoes_ES
dc.subject.otherAprendizaje basado en proyectoses_ES
dc.subject.otherTeaching Proficiency through Reading and Storytellinges_ES
dc.subject.otherRedes socialeses_ES
dc.subject.otherTICes_ES
dc.subject.otherInstagrames_ES
dc.subject.otherCooperative Learninges_ES
dc.subject.otherProject Based Learninges_ES
dc.subject.otherSocial Networkses_ES
dc.subject.otherICTes_ES
dc.titleEmpleo de las nuevas tecnologías y del aprendizaje por proyectos en la clase de alemán: Instagram como herramienta metodológicaes_ES
dc.title.alternativeUsing ICT and Project Based Learning in the German Classes: Instagram as a Methodological Tooles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_ES
dc.description.degreeMáster en Formación del Profesorado de Educación Secundariaes_ES


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