Creación artística: diseño y elaboración de una propuesta didáctica a partir de las pinturas de Joan Miró y su relación con las inteligencias múltiples de Gardner

Abstract

RESUMEN: Este Trabajo Fin de Grado habla de la importancia de las actividades plásticas en un aula de educación infantil, el arte y la creatividad artística durante la infancia. Recoge, además, la elaboración de una propuesta didáctica, diseñada para ser trabajada en un aula de infantil. Dicha propuesta, gira en torno a las creaciones artísticas de Joan Miró, pintor catalán conocido como uno de los máximos exponentes del surrealismo, y su propósito es unir la enseñanza artística en el aula con la idea de promover e impulsar las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor americano.

ABSTRACT: This Final Degree Project talks about the importance of art activities in a classroom of early childhood education. This work also includes the preparation of a didactic proposal, specifically designed to be developed in a childhood classroom. This proposal revolves around the artistic creations of Joan Miró, a Catalan painter known as one of the greatest exponents of surrealism. In addition to this proposal, tries to link artistic teaching in the classroom with the idea of promoting Howard Gardner´s Multiple Intelligences, who was an American psychologist, researcher and professor.