Desarrollo de la expresión oral en un ambiente seguro con el método de enseñanza de lengua en comunidad

Abstract

RESUMEN A pesar de los esfuerzos de los distintos gobiernos, el aprendizaje de una segunda lengua extranjera sigue siendo una de las asignaturas pendientes de nuestro sistema educativo actual. De entre todas las destrezas, la de la expresión oral es la gran damnificada. La inseguridad y ansiedad que produce tener que hablar en una lengua que no es la nativa es una de las razones por las que el nivel de competencia comunicativa oral de los estudiantes es bastante deficiente. En este trabajo plantearemos una propuesta para desarrollar esta destreza productiva utilizando algunas de las técnicas más características de uno de los métodos concebidos expresamente para proporcionar seguridad al estudiante: el método de enseñanza en comunidad. Para ello nos serviremos de la herramienta digital Flipgrid a fin de sacar un mayor provecho de las actividades comunicativas del libro de texto de 1º de ESO y favorecer el desarrollo de aspectos como la pronunciación, la fluidez y la corrección.

ABSTRACT Despite the different government’s efforts, a second language learning is still a pending issue in our education system. Among all the skills, the oral expression is the most damaged. One of the reasons why the communicative competence is so deficient is that having to talk in a different language makes students anxious and insecure. In order to develop this productive skill, this paper explores the use of some techniques typical of the Community Language Learning to cope with this issues. For this purpose, we will use the digital platform known as Flipgrid with which we can get the most out of the communicative activites from the textbook of 1º ESO and develop different aspects such us pronunciation, fluidity and correctness.