Aprendizaje Basado en Proyectos: La Prevención de Riesgos Laborales en el ciclo de Formación Profesional de Técnico en Carrocería

Abstract

RESUMEN Mediante el presente Trabajo de Fin de Máster, se propone un proyecto metodológico para el módulo de Formación y Orientación Laboral, (FOL), que se imparte en los diferentes ciclos formativos de Formación Profesional, (FP), en concreto para las unidades dedicadas a la Prevención de Riesgos Laborales. La metodología que se va a utilizar es el Aprendizaje Basado en Proyectos, (ABP), que da especial protagonismo al alumnado para que a través del proyecto que se plantea, investiguen, aprendan y sean capaces de diseñar un plan de prevención relativo al ciclo que están cursando. Como ciclo de referencia se ha tomado al de Técnico en Carrocería, pero adaptando las prácticas que se han propuesto, se podría impartir a cualquier ciclo de Formación Profesional.

ABSTRACT Through this Master´s Thesis, a methodological Project is proposed for the Labour Training and Orientation module, wich is taught in the differents Professional Training cycles, specifically for units dedicated to Labour Risks Prevention. The methodology to be used is Project Based Learning (PBL), which gives special prominence to students so that through the proposed project, they investigate, learn and be able to design a prevention plan related to the cycle that they are studying. As a reference cycle, the Bodywork Technician has been taken, but adapting the practices that have been proposed, it could be imparted to any Professional Training cycle