La influencia del estrés maternal durante el embarazo sobre la gravedad de los Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Abstract

RESUMEN : Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son trastornos del neurodesarrollo que implican dificultades en la interacción y comunicación social, así como presentan conductas o intereses restringidos repetitivos. Numerosas evidencias respaldan el efecto de factores ambientales que pueden contribuir a un mayor riesgo para los TEA. Los problemas de salud mental materna se encuentran entre las morbilidades más comunes en el embarazo y el posparto, además el 25% de las mujeres experimentan estrés, depresión o ansiedad. Los datos de la literatura han establecido que el estrés durante el embarazo influye en un mayor riesgo de TEA. Nuestro objetivo es estudiar cómo este estrés durante el embarazo influye en la gravedad de la sintomatología de los TEA. Métodos: 99 individuos con diagnóstico de TEA con edades comprendidas de los 3 a los 39 años se sometieron a una evaluación clínica y sociodemográfica para evaluar la gravedad de la sintomatología del TEA. También se evaluaron las características maternas durante el embarazo, como las condiciones obstétricas y las situaciones estresantes vividas. Se realizaron análisis bivariados y regresión lineal para evaluar la relación entre el estrés materno durante el embarazo y la gravedad de la sintomatología del TEA. Resultados: El estrés durante el embarazo se relacionó positivamente con las complicaciones obstétricas prenatales (r =0.200 p = 0.048). Tanto el estrés durante el embarazo como las complicaciones obstétricas prenatales fueron estadísticamente significativas relacionadas con los comportamientos estereotipados (r = 0.244 p = 0.017 y r = 0.265 p = 0.001 respectivamente). Apareció una tendencia hacia la significación estadística entre mayores niveles de estrés y mayores dificultades de interacción social recíproca (r=0.188 p=0.066)Conclusiones: el estrés materno durante el embarazo parece estar relacionado con complicaciones obstétricas y con una mayor gravedad de TEA, concretamente con el área de conductas estereotipadas, así como a modo de tendencia estadística con las dificultades en interacción social recíproca.