La Historia como herramienta didáctica: desarrollo histórico de la divisibilidad

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URI: http://hdl.handle.net/10902/1695
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Registro completo
Mostrar el registro completo DC
Autoría
Gutiérrez Cuesta, Mireya
Fecha
2011-09
Director/es
Polo Blanco, IreneAutoridad Unican
Derechos
© Mireya Gutiérrez Cuesta
Palabras clave
Divisibilidad
Didáctica de matemáticas
Divisibility
Mathematics didactics
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