Una propuesta en el ámbito STEM para la enseñanza de los sistemas de ecuaciones en la ESO

Abstract

RESUMEN: En este trabajo se motiva a los alumnos a través de la propuesta y desarrollo de un proyecto de aprendizaje STEM, llevado a cabo dentro del grupo de 4ºC ESO del IES La Granja durante las prácticas de enseñanza del Máster. Esta experiencia está basada en la modelización matemática del esquema eléctrico de cierta vivienda familiar

ABSTRACT: This work attempts to motivate students through the proposal and development of a STEM learning project, which was carried out within the group of 4ºC ESO of IES La Granja during the Master´s trainee period. This experience is based on the mathematical modeling of the electrical scheme of a certain family home.