La Historia como herramienta didáctica: el concepto de integral
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URI: http://hdl.handle.net/10902/1642Compartir
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Mostrar el registro completo DCFecha
2011Director/es
Derechos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Palabras clave
Integrales
Didáctica de matemáticas
Historia de la geometría
Integrals
Mathematics didactics
Geometry history
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