Análisis literario de Aves sin nido, de Clorinda Matto de Turner

Abstract

RESUMEN: El presente trabajo pretende realizar un análisis de la novela Aves sin nido (1889), de la autora peruana Clorinda Matto de Turner. Se establecen unas bases con respecto al contexto literario de finales del siglo XIX en el Perú con la finalidad de comprender la novela de acuerdo con los estilos literarios presentes tanto en esta como en el resto de su producción novelística: Romanticismo, realismo, costumbrismo y naturalismo. Así mismo, se proponen los elementos clave de la vida y obra de la autora que influyen posteriormente en la elaboración de la novela y en su afán de crítica respecto a la situación de explotación tanto de los indios, como de las mujeres a manos de las autoridades eclesiásticas y gubernamentales. Se presta atención a sus otras dos novelas Herencia (1895) e Índole (1891) para ofrecer una visión completa del corpus novelístico de la autora. Para concluir, se revisa la situación de la novela con respecto a la narrativa indigenista, así como los argumentos a favor y en contra de esta clasificación.

ABSTRACT: The present work focuses on analyze the novel Aves sin nido (1889), by the Peruvian author Clorinda Matto de Turner. Some bases are established with respect to the literary context of the ending of nineteenth century in Peru in order to understand the novel in accordance with the literary styles that are involved both in this and in the rest of his novelistic production: Romanticism, realism, costumbrismo and naturalism. Likewise, the key elements of the author's life and work are proposed, which subsequently influence the development of the novel and its desire to criticize the exploitation situation of both the Indians and women at the hands of the ecclesiastical and governmental authorities. We have to pay attention to her other two novels, Herencia (1895) and Índole (1891), in order to offer a complete vision of the novelistic corpus of the author. To conclude, the situation of the novel is reviewed with respect to the indigenist narrative, as well as the arguments for and against this classification.