El tenis en el ámbito educativo: revisión bibliográfica.

Abstract

RESUMEN El presente Trabajo de Fin de Grado tuvo como objetivo realizar una revisión bibliográfica de los artículos relacionados con el tenis y su aplicación dentro del ámbito educativo. Para ello, se realizó una búsqueda bibliográfica en la base de datos Scopus de todos los artículos y revisiones sobre tenis y educación hasta el año 2017. Se analizaron un total de 468 documentos, de los cuales solo dos encajaban con el objeto de estudio. El primero de ellos estudió las ventajas de utilizar raquetas de tamaño adaptado en la práctica escolar con los alumnos, y, el segundo, recogió los resultados de implementar las metodologías de aprendizaje cooperativo y Teaching Games for Understanding en la clase de Educación Física. Como conclusión se dedujo el beneficio de la incorporación de estos métodos para ayudar a mejorar la integración del tenis en las clases de Educación Física.

ABSTRACT The aim of this End-of-Degree project was to carry out a bibliographic review of articles related to tennis and its implementation within the educational field. Therefore, a bibliographic search was developed in Scopus database for discovering all article and review documents regarding tennis and education and published until 2017. A total of 468 documents were analysed but only two articles were relevant. The first one studied the advantages of using racquets of adapted size for pupils in tennis school practice and, the second one presented the results of using the cooperative learning and Teaching Games for Understanding methodologies in a Physical Education class. In conclusion, the benefits of incorporating these methods help to improve the implementation of tennis in Physical Education classes.