Una propuesta educativa sobre alimentación, sanidad y empleo en un aula de español para inmigrantes
An educational proposal on feeding, health and employment in a Spanish classroom for immigrants
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10902/15177Registro completo
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Pellón Bajo, RaquelFecha
2018-06-21Director/es
Derechos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Palabras clave
Inmigración
Enseñanza del español como L2
Alimentación
Sanidad
Empleo
Immigration
Teaching Spanish as L2
Feeding
Health
Employment
Resumen/Abstract
RESUMEN La inmigración es un concepto muy relevante a nivel mundial. Dada la importancia del tema, el trabajo que se desarrolla en las siguientes páginas consta de un análisis de las tres necesidades básicas que llevan a las personas a abandonar su país de origen en busca de un mejor nivel de vida tanto para la persona en concreto como para su familia. Estas tres necesidades básicas son: la alimentación, la sanidad y el empleo. Además, con la finalidad de que el inmigrante pueda desenvolverse autónomamente en la sociedad de acogida en el menor espacio de tiempo posible, se propone una unidad didáctica de enseñanza del español como L2 que tiene como objetivo proporcionar herramientas a la persona para satisfacer las tres necesidades básicas mencionadas anteriormente.
ABSTRACT Immigration is a relevant concept worldwide. Given the importance of the topic, the work developed in the following pages consists of an analysis of the three basic needs that lead people to leave their country of origin in search of a better standard of living for both the individual and their family. These three basic needs are: feeding, health and employment. In addition, in order to enable the immigrant to develop autonomously in the shortest possible time at the host society, a teaching unit of Spanish as L2 is proposed, which aims to provide tools to the person to meet the three basic needs already mentioned.
Colecciones a las que pertenece
- G1581 Trabajos académicos [1041]