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dc.contributor.advisorBermúdez Gómez, Encarnación 
dc.contributor.authorFernández Menéndez, Iris
dc.contributor.otherUniversidad de Cantabriaes_ES
dc.date.accessioned2018-12-18T11:57:22Z
dc.date.available2018-12-18T11:57:22Z
dc.date.issued2018-06-26
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10902/15167
dc.description.abstractRESUMEN: La biblioteca escolar juega un papel muy importante dentro del centro escolar. No debemos considerarla únicamente como un espacio independiente, relacionado con un servicio opcional y complementario a las tareas docentes en el que, se almacena una colección de libros más o menos organizada y en donde los alumnos acuden a realizar sus tareas. Una nueva cosmovisión pide a gritos llegar para quedarse y cambiar el concepto que se tiene de la biblioteca en la gran mayoría de colegios. Dada la importancia que tiene concebir la biblioteca como un espacio propicio para mejorar el proceso de aprendizaje del alumno, para complementar la labor docente y para ser un espacio dinamizador de recursos, los objetivos de este trabajo van encaminados a ofrecer sugerencias y orientaciones para organizar coherentemente y poner en marcha una biblioteca escolar que sea útil y eficaz. Para ello, a lo largo de este estudio, se trabajará la creación y la puesta en funcionamiento de una biblioteca a partir de un proyecto innovador en el CEIP Marina de Cudeyo.es_ES
dc.description.abstractABSTRACT: The school library plays a very important role inside the school. We shouldn’t consider it solely as an independent space, related to an optional service and complementary to the teaching tasks in which, a less or more organized collection of books is stored and where students come to perform their tasks. A new worldview needs to stay and change the concept of the library in most of schools. Due the importance of conceiving the library as a favorable space to improve the student's learning process, to complement the teaching work and to be a space for the resource facilitator, the objectives of this work are aimed at offering suggestions and guidelines to organize coherently and launch a school library that is useful and effective. To this end, throughout this study, we will work on the creation and implementation of a library based on an innovative project on the CEIP Marina de Cudeyo.es_ES
dc.format.extent84 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherBiblioteca escolares_ES
dc.subject.otherProyectoes_ES
dc.subject.otherConstruires_ES
dc.subject.otherFuncionamientoes_ES
dc.subject.otherOrganizaciónes_ES
dc.subject.otherSchool libraryes_ES
dc.subject.otherProjectes_ES
dc.subject.otherBuildes_ES
dc.subject.otherFunctioninges_ES
dc.subject.otherOrganizationes_ES
dc.titleDe nuestro proyecto a nuestra bibliotecaes_ES
dc.title.alternativeFrom our project to our school libraryes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.description.degreeGrado en Magisterio en Educación Primariaes_ES


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