Una propuesta de didáctica y divulgación del patrimonio cultural.

Abstract

El patrimonio cultural como herramienta de difusión en los centros de Educación Secundaria Obligatoria afianza la relación de los jóvenes con su entorno socio-cultural invitándolos a conocer e interpretar su propia historia. Este Trabajo de Fin de Máster, titulado Proyecto Difusión Cultural en Institutos y Escuelas de Santander, presenta un modelo de propuesta didáctica inédito en la comunidad autónoma de Cantabria. Su principal finalidad es, a través del aprendizaje colaborativo y activo del alumnado, hacer partícipes a los jóvenes de la actividad cultural de su ciudad, acercándolos a los monumentos, museos y centros de interpretación más relevantes de la urbe santanderina.

The use of cultural heritage as a dissemination tool in the Secondary Education consolidates the relationship between young people and their social-cultural setting, motivating them to know and understand their own history. This Master´s Dissertation presents the Project Cultural Diffusion in High School and Schools of Santander, which shows a new didactic proposal in Cantabria. Through this design, this work wants to involve teenager in cultural activities of their city, approaching them to the monuments, musems and cultural centres of Santander.