Desarrollo de la empatía a través del álbum ilustrado en Educación Infantil

Abstract

RESUMEN La Educación Emocional ha supuesto uno de los cambios más importantes a lo largo de la historia de la educación. Son muchos los autores y psicólogos que, a través de sus teorías, han tratado de ubicar y explicar la importancia del desarrollo y fomento de la Inteligencia Emocional, sobre todo en las edades más tempranas. Por ello, en la etapa de Educación Infantil, el desarrollo de valores como la empatía, temática principal de este Trabajo de Fin de Grado, es esencial. A lo largo de este documento, explicaré la importancia de la Inteligencia Emocional, así como la evolución del concepto a lo largo de los años; la importancia de la empatía como uno de los valores más humanos que poseemos; y el trabajo de esta a través del álbum ilustrado. Además de hablar sobre estos aspectos desde un modo más teórico, se pondrá en práctica una propuesta ideada para fomentar la empatía a través del álbum ilustrado y, finalmente, se expondrán los resultados de la misma, así como las conclusiones finales.

ABSTRACT Emotional Education has meant one of the most important changes in the education history. Many authors and psychologists have tried to place and explain the importance of the development and promotion of the Emotional Intelligence, especially in the younger ones. Therefore, in Pre-School Education, the development of these values such as the empathy, main subject of this final project, is essential. Throughout this document, I will explain the importance of Emotional Intelligence, as well as the evolution of the concept over the years; the importance of the empathy as one of the most human values we own; and the promotion of this using the illustrated album. Apart from explaining these topics in a theoretical way, I will expose an implementation conceived to promote the empathy using the illustrated album and, finally, I will explain the results of that implementation, as well as the final conclusions of this project.