El Sexenio Democrático en 2º de Bachillerato

Ruiz Posadas, Jerónimo

dc.contributor.advisor	Hoyo Aparicio, Andrés
dc.contributor.author	Ruiz Posadas, Jerónimo
dc.contributor.other	Universidad de Cantabria	es_ES
dc.date.accessioned	2018-03-05T13:35:10Z
dc.date.available	2018-03-05T13:35:10Z
dc.date.issued	2017-10-02
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10902/13207
dc.description.abstract	RESUMEN El Sexenio Democrático (1868-1874) ha sido visto de diferentes maneras dentro de la historiografía española, con distintos debates con respecto a sus orígenes o significado. El presente trabajo busca identificar las principales corrientes historiográficas y su traducción en la enseñanza del tema dentro del currículo de 2º de Bachillerato, así como una propuesta de unidad didáctica alternativa.	es_ES
dc.description.abstract	ABSTRACT The Sexenio Democrático (1868-1874) has been considered in different ways within Spanish historiography, with different approaches regarding its origins and significance. The present essay tries to identify the main historiographical arguments and its translations into the teaching of the topic within the currilulum of 2nd of Bachillerato, as well as an alternative proposal of a teaching unit.	es_ES
dc.format.extent	47 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject.other	Sexenio Democrático	es_ES
dc.subject.other	Educación	es_ES
dc.subject.other	Bachillerato	es_ES
dc.subject.other	Historia de España	es_ES
dc.subject.other	Sexenio Democrático	es_ES
dc.subject.other	Education	es_ES
dc.subject.other	Bachillerato	es_ES
dc.subject.other	History of Spain	es_ES
dc.title	El Sexenio Democrático en 2º de Bachillerato	es_ES
dc.title.alternative	The Sexenio Democrático in 2nd of Bachillerato	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	es_ES
dc.description.degree	Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria	es_ES