El cambio climático y su aplicación como recurso didáctico en Educación Primaria

Abstract

RESUMEN A lo largo de los últimos años, el cambio climático se ha convertido en una de las grandes preocupaciones a nivel mundial en relación con la sostenibilidad de nuestro planeta, tanto de los sistemas humanos como de los naturales. Por ello, este trabajo abordará dicha problemática a escala global y regional (centrada en la comunidad autónoma de Cantabria), y su aplicación como recurso didáctico en las aulas de Educación Primaria de la región (alumnos en formación desde los 6 hasta los 12 años), para hacerles conscientes de su importancia, así como acciones que puedan llevar a cabo en el día a día para tratar de mejorar la calidad ambiental y nuestra calidad de vida.

ABSTRACT Over the past years, climate change has become one of the major concerns at the global level in relation to the sustainability of our planet, both natural and human systems. For this reason, this work will address such problems at a global and regional scale (centered in the community of Cantabria), and its application as a teaching resource in the classrooms of primary education in the region (students in training from 6 to 12 years old), making them aware of its importance, as well as actions that can be carried out day to day to improve our life and environmental quality.