El uso del cómic como recurso en el aula de inglés como L2

García Reyes, Jana

dc.contributor.advisor	Gómez Martínez, Marta
dc.contributor.author	García Reyes, Jana
dc.contributor.other	Universidad de Cantabria	es_ES
dc.date.accessioned	2017-09-07T10:49:44Z
dc.date.available	2017-09-07T10:49:44Z
dc.date.issued	2017-06-30
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10902/11810
dc.description.abstract	RESUMEN Este trabajo de fin de Grado (TFG) pretende aportar una alternativa al uso del libro de texto en el aula L2, centrándose en el inglés con lengua extranjera en Educación Primaria. Mediante el aprendizaje cooperativo y por tareas, se abordará la posibilidad del empleo de cómics como recurso en el ámbito educativo. También se expondrá la puesta en práctica de esta propuesta en un centro escolar y las observaciones recogidas.	es_ES
dc.description.abstract	ABSTRACT This final degree thesis is intended to show an alternative to text books in English as Foreign Language (EFL) in Primary Education. Focused on the cooperative and task learning as educational approaches, comics will be used as a class resource. Additionally, a real experience of this proposal in a Primary Education school will be added.	es_ES
dc.format.extent	57 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject.other	Cómic	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje cooperativo	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje por tareas	es_ES
dc.subject.other	Comic	es_ES
dc.subject.other	Cooperative learning	es_ES
dc.subject.other	Task learning	es_ES
dc.subject.other	Educación primaria	es_ES
dc.subject.other	Primary education	es_ES
dc.title	El uso del cómic como recurso en el aula de inglés como L2	es_ES
dc.title.alternative	The use of comics as a resource in English as a foreign language	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	es_ES
dc.description.degree	Grado en Magisterio en Educación Primaria	es_ES