El uso del cómic como recurso en el aula de inglés como L2

Abstract

RESUMEN Este trabajo de fin de Grado (TFG) pretende aportar una alternativa al uso del libro de texto en el aula L2, centrándose en el inglés con lengua extranjera en Educación Primaria. Mediante el aprendizaje cooperativo y por tareas, se abordará la posibilidad del empleo de cómics como recurso en el ámbito educativo. También se expondrá la puesta en práctica de esta propuesta en un centro escolar y las observaciones recogidas.

ABSTRACT This final degree thesis is intended to show an alternative to text books in English as Foreign Language (EFL) in Primary Education. Focused on the cooperative and task learning as educational approaches, comics will be used as a class resource. Additionally, a real experience of this proposal in a Primary Education school will be added.