Proyecto educativo aprendemos con nuestros abuelos: Como mejorar la calidad de la relación intergeneracional

Abstract

RESUMEN: Este proyecto de innovación educativa trata sobre cómo mejorar la calidad de las relaciones existentes entre dos generaciones que difieren entre sí, por lo general, en conocimiento, valores, motivaciones y gustos. Estos dos grupos son los niños (en la etapa de educación infantil) y los abuelos. Se ha podido observar que hoy en día un porcentaje alto de abuelos son los encargados del cuidado de sus nietos. Por ello la elección de estos dos grupos como implicados directos en este trabajo. La metodología empleada para la realización de este proyecto es constructivista y se lleva a cabo mediante actividades de trabajo cooperativo. Además, está basado en dos modelos de innovación, el de modelo cultural interpretativo y el modelo de mejora de la escuela. Finalmente, la evaluación que se realiza es sumativa y está basada en los cuatro niveles de Kirckpatrick.

ABSTRACT: This educational innovation project is about how to improve the quality of the relationships between two generations which differ, in general, in knowledge, values, motivations and tastes. These two groups are children (at the stage of early childhood education) and grandparents. It has been observed that a high percentage of grandparents today are responsible for the care of their grandchildren. That is why the choice of these two direct how involved groups in this work. The methodology used for the realization of this project is constructivist and is carried out through cooperative work. In addition, it is based on two models of innovation, the interpretive cultural model and the model of school improvement. Finally, the evaluation that is performed is summative and is based on four levels of Kirckpatrick.