Entrevista motivacional como intervención enfermera para el abordaje de los trastornos de la conducta alimentaria

Abstract

Los trastornos de la alimentación se caracterizan por presentar conductas alimentarias patológicas y/o comportamientos para controlar el peso, como consecuencia de una alteración de la imagen corporal. Los pacientes con estas patologías presentan generalmente, falta de conciencia de enfermedad y escasa motivación para cambiar. Generando así altas tasas de abandono del tratamiento y recaídas. Por lo cual, aumentar la motivación para el cambio supone una tarea esencial para que el tratamiento resulte más efectivo. Surge así, la aplicación de la entrevista motivacional en estas patologías, como un tipo de entrevista clínica que facilita el cambio de comportamientos a través del aumento de motivación, y la eliminación de resistencias que surgen a la hora de cambiar. Sigue un estilo centrado en el paciente, facilitando que sea él mismo el que aumente su motivación y establezca las soluciones para lograr el cambio. La tarea del profesional es guiar y facilitar ese cambio, construyendo discrepancias, trabajando resistencias y creando un clima de empatía, aceptación, y libertad de decisión. En la presente revisión bibliográfica se pretende justificar y establecer una serie de estrategias para la aplicación de esta herramienta, por parte de enfermería, en estas patologías.

Eating disorders are characterized by pathological eating behaviors and / or behaviors to control weight, as a consequence of altered body image. Patients with these pathologies usually present, lack of awareness of the disease and poor motivation to change. Generating high rates of treatment abandonment and relapse. Therefore, increasing the motivation for change is an essential task to make treatment more effective. It is this way that the Motivational Interview is born (in order to treat these pathologies), as it is a type of clinical interview that allows the behavioral change thanks to the increase of the motivation and the removal of any resistance that comes up during the period of change. It follows a patient-centered style allowying the client being the one who increase his motivation and set the solutions to accomplish the change. The professional duty is to guide and facilitate this change. The professional has to come up with different disagreements, he needs to work with the resistances and to create an empathic, acceptance and independent judgment climate. The aim of this review is to justify and set different strategies in order to apply the previous tool described, by nursing, in these pathologies.