Caminando hacia una inclusión educativa: análisis de una propuesta educativa

Abstract

Este trabajo que forma parte de un proyecto de investigación pretende conocer y comprender cuáles son sus puntos fuertes (apoyos) y las dificultades (barreras) que encuentra un CEIP, el Vital Alsar, para el desarrollo de prácticas inclusivas. En la primera parte tratamos de delimitar el objeto de estudio y de conocer algunas de las claves que orientan el desarrollo de esas prácticas. En la segunda parte, damos a conocer cuál es el proceso de investigación que hemos seguido así como los resultados obtenidos en el trabajo de campo. El carácter práctico de este trabajo hace que una de las partes más importantes esté en cómo se va a devolver la información al centro. Por ello, su configuración y sus resultados tiene vital importancia, ya que contribuirán en parte, a la redacción del informe final que se devolverá al centro.