Estudio observacional del lenguaje y la comunicación en una muestra de pacientes con esquizofrenia

Abstract

RESUMEN: Introducción: La esquizofrenia es una enfermedad mental caracterizada, entre otros síntomas, por alteraciones de lenguaje y comunicación. Estas alteraciones dan lugar a dificultades en la comunicación del paciente con sus interlocutores pudiendo llevar al paciente al aislamiento social y/o rechazo hacia sí mismo. Para evitar que el paciente llegue a este estado se debe evaluar e intervenir sobre las deficiencias lingüísticas y comunicativas de las personas con esquizofrenia, este trabajo sería llevado a cabo por un logopeda, como especialista en el tratamiento de las alteraciones del lenguaje y la comunicación, en colaboración con el equipo multidisciplinar. Objetivos: El objeto del presente trabajo es determinar si a través de una muestra inicial de habla espontánea se pueden detectar las carencias y/o excesos en el discurso y así determinar rasgos o características lingüísticas o comunicativas en personas con esquizofrenia de distinto diagnóstico. Conseguir una identificación de estas características, podría servir de ayuda al profesional en el abordaje precoz del tratamiento pudiendo anticiparse y previendo posibles síntomas propios de cada tipo de esquizofrenia. Metodología: El presente estudio trata de establecer diferentes parámetros del lenguaje comunes en la esquizofrenia residual y en la esquizofrenia paranoide, y así diferenciarlas por su “lenguaje propio”. Para llevar a cabo dicho estudio transversal con una metodología de tipo observacional se realizó una valoración del discurso en la Asociación Cántabra de Salud Pro Mental ASCASAM en diferentes sesiones de grupo, evaluando a 12 pacientes de ambos sexos con diagnostico de esquizofrenia residual o diagnostico de esquizofrenia paranoide mediante la observación de los pacientes y tablas de análisis de los datos obtenidos. Resultados: Los resultados no muestran diferencias respecto a los dos diagnósticos comparados; esquizofrenia residual y esquizofrenia paranoide. Tan sólo en la pragmática se puede observar que los pacientes con esquizofrenia paranoide la tienen más alterada. Por tanto, no es suficiente para diagnosticar el subtipo de esquizofrenia con una muestra de habla. También se ha comprobado la falta de pruebas logopédicas específicas para personas con esquizofrenia. Conclusiones: Con este trabajo, se ha demostrado la necesidad de atención logopédica de las personas con esquizofrenia y la falta de recursos a la hora de evaluar a estos pacientes. Por ello, queda clara la necesidad de evaluación e intervención logopédica y en su caso, diseñar y llevar a cabo un programa de intervención ajustado a las necesidades y características de los pacientes con esquizofrenia.

ABSTRACT: Introduction: The schizophrenia is a mental disorder characterized by language and communication problems in addition to other symptoms. These alterations difficulties to the patient in the communication with others and it can become a social problem like isolation or rejection itself. To prevent this status in the patient we must evaluate and intervene on linguistic and communicative deficiencies in people with schizophrenia, this work should be treated by a speech therapist with a multidisciplinary team. Objectives: The objective of this work is to know with a sample of spontaneous speech the characteristics of it in persons with schizophrenia and to differentiate in the two most common diagnoses: residual schizophrenia or paranoid schizophrenia. Methodology: This research seeks to establish the most common differences in language of residual schizophrenia and paranoid schizophrenia. It is a cross-sectional study with an observational methodology; it was performed at the “Asociación Cantabra de Salud Pro Mental (ASCASAM). In total, a number of twelve patients diagnosed with residual schizophrenia and paranoid schizophrenia. Results: The results did not give differences between the two diagnoses: residual schizophrenia and paranoid schizophrenia. We can only observed that patients with paranoid schizophrenia have altered pragmatic. The study is not enough to diagnose the subtype of schizophrenia with a sample of speech. Also it has been found an evidence lack of specific tests of speech therapy for people with schizophrenia. Conclusions: Therefore it can be concluded that people with schizophrenia need speech therapy care and the few resources to evaluate these patients. It is necessary the assessment and intervention with a special program of speech therapy for patients with schizophrenia disorder.