xmlui.themes.about.link
Visualizar por autor "Guillén-Martín, Verónica Marina"
Mostrando ítems 1-20 de 58
-
A measurement of self-determination for people with intellectual disability: description of the AUTODDIS scale and evidences of reliability and external validity
Verdugo, Miguel Ángel; Vicente, Eva; Guillén-Martín, Verónica Marina
; Sánchez, Segio; Ibáñez García, Alba; Gómez, Laura Elisabet (Taylor & Francis, 2023-03-04)
-
Apoyo a adolescentes con altas capacidades desde la Universidad de Cantabria: experiencia del programa Amentúrate (III edición)
Ibáñez García, Alba; Guillén-Martín, Verónica Marina; Gallego Álvarez, Teresa; Baquero Gomide, Fabiola (Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD), 2021-12-12)
-
Are Type, Frequency, and Daily Time Equally Valid Estimators of Support Needs in Children With Intellectual Disability? A Multitrait?Multimethod Analysis of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C)
Verdugo, Miguel A.; Arias, Victor B.; Guillén-Martín, Verónica Marina (Sage Publications, 2017)
-
Beneficios de la equinoterapia en niños con TEA
(2017-06-28) -
¿Cómo evaluar la autodeterminación?: escala ARC-INICO de Evaluación de la Autodeterminación
Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Gómez-Vela, María; Fernández Pulido, Ramón; Vicente Sánchez, Eva; Wehmeyer, Michael L.; Badia Corbella, Marta; González-Gil, Francisca; Calvo Álvarez, Mª Isabel; Guillén-Martín, Verónica Marina (Ediciones Universidad de Salamanca, 2013)
-
Comparison between the spanish and catalan versions of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C)
Guillén-Martín, Verónica Marina; Adam Alcocer, Ana Luisa; Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Giné Giné, Climent (Universidad de Oviedo, Facultad de Psicología, Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2017)
-
El desarrollo de la escala SIS para niños. Resultados y conclusiones preliminares
Guillén-Martín, Verónica Marina; Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Arias Martínez, Benito; Navas Macho, Patricia; Vicente Sánchez, Eva (Ediciones Universidad de Salamanca, 2012)
