Visualizar por autor "Llaneza Pérez, Eva María"

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El albúm ilustrado y sus potencialidades educativas: Anthony Browne

Mirones García, Marta (2020-06-30)
Analisis de la intertextualidad en el álbum ilustrado: Benjamin Lacombe.

Reboiro Burgos, Andrea (2017-10-17)
Conocer la magia desde el interior

Casasola Fernándes, Bárbara (2017-10-17)
La imagen de la mujer en los clásicos Disney

Ricondo Ancín, Ariadna (2018-10-17)
La intertextualidad en educación infantil a partir de un álbum ilustrado

Peña Cortiguera, Zoa (2017-06-17)
Mujeres aisladas en Bodas de sangre y La casa de Bernarda Alba: Del teatro al cine

Muñoz Benítez, María (2017-10-02)
Mulán y Hércules, dos narrativas con un mismo desenlace

García Uña, Kristel (2020-06-24)
Rapunzel, Tiana y Mérida: la visión de la mujer empoderada a través de las princesas Disney

Castanedo García, Sandra (2020-06-25)
Revisión de los clásicos infantiles a través de la película Maléfica

Vega López, Lucía (2018-09-12)
Rutinas de pensamiento: adaptación del método Keating a una nueva metodología

Mozos Prieto, Lorena de los (2017-10-03)
Valores y antivalores de la película Harry Potter y la Piedra filosofal. Su aplicación al aula en alumnos y alumnas del tercer ciclo de Educación Primaria.

Alonso González, Juan Francisco (2020-06-26)
Viajando a la cultura japonesa a través de El viaje de Chihiro

Lencina Loza, Yaiza (2019-06-27)

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