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Visualizar por autor "Melero Zabal, María Ángeles"
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Actitudes hacia la lectura, sentimiento de competencia, implicación familiar y comprensión lectora en segundo curso de Educación Primaria
Melero Zabal, María Ángeles
; Villalón Molina, Ruth; Izquierdo Magaldi, María Belén (Universidad de Almería Servicio de Publicaciones, 2020)
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Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria
Izquierdo Magaldi, María Belén; Melero Zabal, María Ángeles; Villalón Molina, Ruth (Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2020-07-01)
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La adopción: aspectos psicológicos y educativos
(2014-06-25) -
Escribir en Educación Secundaria: análisis cualitativo de textos argumentativos de adolescentes
Melero Zabal, María Ángeles; Gárate Larrea, Milagros (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2013)
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Escritura y lectura en un aula de Educación Infantil
(2018-10-16) -
El impacto de la COVID-19 en el enfoque pedagógico y seguimiento de una asignatura del Grado de Enfermería
Ortego Maté, María Carmen; Melero Zabal, María Ángeles; Fernández Peña, Rosario; Briones Pérez, Elena; Prieto Martín, Alfredo (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2021)
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Task-Oriented Reading in Primary School. The Ability to Discriminate Relevant Content from Multiple Text of Fourth- and Sixth-Graders
García Rodicio, Héctor; Villalón Molina, Ruth; Melero Zabal, María Ángeles; Izquierdo Magaldi, María Belén (Universidad de Almería Servicio de Publicaciones, 2023-09)
