Visualizar por autor "Calvo Salvador, Adelina"

; Braga Blanco, Gloria; Fueyo Gutiérrez, Aquilina (2019)

Acompañando procesos de construcción de ciudadanía global crítica. Buscando la coherencia entre lo que investigamos y cómo investigamos

Santabárbara Bayo, Domingo; Lobera Paya, Tobías; Martín Mora, Rosa María; Navarro García, Juan Carlos; Fernández Díaz, Elia

(Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación. Universidad Complutense de Madrid (IUDC-UCM), 2024)

Ágora educativa: transformando espacios para cuidar y aprender

Conde Cortabitarte, Igor; Rodríguez Hoyos, Carlos

(Agrupación de Centros educativos, 2025)

Análisis de la participación estudiantil en la vida escolar : estudio de caso en dos escuelas ecuatorianas

Rosano Ochoa, Santiago (2015-02-11)

Análisis de los cinco álbumes ilustrados más vendidos en Cantabria durante el año 2013. Valores, simbología, prejuicios y roles estereotipado en función del sexo

Freitas García, Jessica Coromoto de (2014-06-25)

Analizando las posibilidades educativas de los exergames en Educación Física: una investigación con estudios de caso

(Consejo General de Ilustres Colegios Oficiales de Licenciados en Educacioón Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 2024)

Analizying MOOCs from an educational perspective in Spain

(Springer, 2016)

Aportaciones de los estudios de las mujeres y del género a la organización escolar. Estado de la cuestión en España

(Universidad Nacional de Educacion a Distancia, 2012)

Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad

; Haya Salmón, Ignacio

(Universidad de Murcia Facultad de Educación, 2021)

El aula de teatro en educación secundaria: una experiencia colectiva para un aprendizaje global

Alonso Barreña, Benjamín (2021-09-02)

Aulas que relatan su vida: promoviendo la participación desde la indagación narrativa visual

Fernández Díaz, Elia

(Universidade de Santiago de Compostela, 2021)

Barreras y ayudas percibidas por los estudiantes en la transición entre educación primaria y secundaria

; Manteca Cayón, Felipe (Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RENICE), 2016)

Buying into participatory culture?: changing frames of media literacy

Rodríguez Hoyos, Carlos

; Haya Salmón, Ignacio

(2021)

Caminando hacia patios escolares más coeducativos, inclusivos y sostenibles. Análisis del proyecto de naturalización de patios escolares de Santander Capital Natural en dos centros educativos públicos

Yubero Chamizo, Sandra (2025-02)

Child participation in early childhood education in Spain: when having rights does not mean being able to exercise them

Castro Zubizarreta, Ana

; Osoro Sierra, José Manuel

(2023)

Child participation to build citizenship and to transform the school territory in a global world

Castro Zubizarreta, Ana

(MDPI, 2024)

Ciudadanía global y pobreza: estudio exploratorio de las narrativas de futuros docentes en Cantabria (España) y propuestas para reorientar su formación

(Universidad de Zaragoza. Cátedra de Cooperación para el Desarrollo, Red Española de Estudios del Desarrollo, 2023)

Ciudadanía global, transformación social y educación para el desarrollo: un diálogo (inacabado) entre agentes educativos

; Castro Zubizarreta, Ana

; Pérez Ortega, Minerva Isabel

; Allica Rodrigo, Concepción

(Universidad de Cantabria, 2022)

¿Cómo coeducar en la escuela? Análisis de Materiales de Aula para el Tratamiento de la Igualdad de Género

Sainz Pelayo, Sofía (2013-07-03)

¿Cómo son los MOOC sobre educación? Un análisis de cursos de temática pedagógica que se ofertan en castellano