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El aula en la naturaleza: el Parque Natural de las Marismas de Santoña como recurso didáctico

Maza Haro, Diana (2015-06-17)

Conceptos ambiguos en Física y Química: ideas previas en la dinámica de Newton.

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García Arce, Pablo (2022-06)

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Effects of patch size and number within a simple model of patchy colloids

Giacometti, Achille; Lado, Fred; Largo Maeso, Julio

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Estudio de la influencia del enfoque histórico en la didáctica de las ciencias. Análisis de su utilización en los libros de texto y propuestas de incorporación al aula.

Ruiz Díaz, Delia (2014-06-16)

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Ruiz Fernández, Raúl (2015-06-22)

La Meteorología como ciencia Interdisciplinar en la Educación Secundaria Obligatoria.

García González, Laura (2014-06-25)

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Modelizando interacciones complejas en fluidos mediante potenciales simples: Búsqueda de transiciones líquido-líquido mediante interacciones de doble pozo

Marí Valle, Andrés (2017-06-28)

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Sota Muñoz, Ángel (2019-06-28)

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Planteamiento y diseño de un proyecto educativo en un centro de estudios de secundaria, aplicación en un proyecto ambiental

Medina Méndez, Rafael (2014-06-27)

Propuesta de actuación docente para atraer al estudio de la física mediante su aproximación a la rama biosanitaria: experiencia piloto y resultados previos

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(2015-06-25)

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