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El adjetivo calificativo: una propuesta docente para trabajar con alumnos nativos y no nativos

Rojo Prieto, Déborah (2014-10-15)

La adquisición de vocabulario en Educación Primaria a través del cuento tradicional mediante el Enfoque por Tareas desde una perspectiva ELE

Mora Ibáñez, María Isabel (2019-10-16)

Análisis cualitativo-cuantitativo de manuales ELE como referencia contrastiva para el diseño de actividades en el aula en torno a las proposiciones subordinadas sustantivas a partir del Método de los relojes

Fernández Alonso, Mario (2020-02-13)

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Fernández Cantalapiedra, Isabel (2017-10-17)

Un análisis de textos L2 basado en el significado y derivado de la Lingüística estructural funcional y el Método de los relojes R2

Lawrence, Timothy William (2024-09-27)

Análisis y valoración del plurilingüismo como herramienta de equidad e inclusión de lenguas en un contexto de innovación educativa

Mirón-Rico Bueno, Cecilia (2015-12-09)

Aportaciones de la comunicación no verbal y del Silent Way a la enseñanza de idiomas

Rangel Palazuelos, Gema (2013-07-05)

Los cortometrajes como fuente de interacción social en el aula de Primaria con alumnos ELE.

Aparicio del Toro, Berta (2018-09-11)

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Iglesias Gómez, Andrés (2019-06-20)

El desarrollo de las destrezas orales del español como L2 a través del uso de los cuentos infantiles en el 2º ciclo de Educación Primaria

Fernández Herrera, Carolina (2014-02-17)

El desarrollo del ELE en el aula de Primaria a través de las Inteligencias Múltiples.

Ortíz Gómez, María Cruz (2017-06-30)

La efectividad de los manuales de español como L2 en un entorno lingüístico mixto

González Lavín, Esther

(2016-02-09)

Efectos pedagógicos del método TPR en la enseñanza del ELE en el aula de EI

Albajara Fernández, Cristina (2020-12-03)

Efectos sinérgicos derivados de la aplicación del enfoque por tareas y del aprendizaje cooperativo en Primaria desde la perspectiva de ELE

Rojo Gutiérrez, Ana (2018-06-27)

La enseñanza del español como lengua extranjera como factor de inclusión en el aula

Pérez Hoz, Nidia (2016-10-13)

Español como segunda lengua.

Hoyo Gutiérrez del, Victoria (2015-07-02)

Estrategias pragmáticas en la publicidad televisiva

Martínez Camino, Gonzalo

; Pérez Saiz, Manuel

(Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Filología Española III, 2010)

La importancia de la adquisición de las habilidades lectoescritoras en Educación Primaria

Peragón Cabrillo, Carla (2024-06-19)

La importancia del aspecto léxico en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de Educación Infantil en el ámbito E/LE por medio de un enfoque por tareas basado en la investigación basada en las artes

González Sánchez, Estela (2017-06-28)

Una propuesta postmetodológica en la enseñanza ELE articulada a partir del método de los relojes y centrada en el concepto de grammaring

Molino Revilla, María del Carmen (2018-06-19)

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Una propuesta postmetodológica en la enseñanza ELE articulada a partir del método de los relojes y centrada en el concepto de grammaring

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