@misc{10902/32044,
year = {2022},
month = {7},
url = {https://hdl.handle.net/10902/32044},
abstract = {Cada vez son más las escuelas que establecen la Educación Intercultural como
propuesta para promover y favorecer las dinámicas de inclusión de todas las
personas nacionales y extranjeras en nuestro sistema educativo.
Debido a esta situación, en el presente documento de trabajo se ha diseñado
una lección de Español L2 sobre las fiestas tradicionales en la época de Navidad,
para ayudar a los alumnos extranjeros en su aprendizaje de la lengua y cultura
española.
Dicha lección se impartirá a través de un enfoque intercultural, donde la
enseñanza de la nueva lengua se desarrollará gracias a la comparación de
diferentes fiestas navideñas entre España y su país natal, como una estrategia
didáctica para poder crear motivación en los propios alumnos},
abstract = {More and more schools have founded Intercultural Education as a proposal to
promote and favor the dynamics of inclusion of all nationals and foreigners in our
educational system.
Due to this situation, in this working document a Spanish L2 lesson on traditional
festivals at Christmas time has been designed to help foreign students in their
learning of the Spanish language and culture.
Said lesson will be taught through an intercultural approach, where the teaching
of the new language will be developed thanks to the comparison of different
Christmas celebrations between Spain and his native country, as a didactic
strategy to be able to create motivation in the students themselves},
title = {Las tradiciones navideñas. Una lección de español L2 en Educación Primaria},
author = {Vela Lavín, Paula},
}