@misc{10902/22230,
year = {2021},
month = {6},
url = {http://hdl.handle.net/10902/22230},
abstract = {RESUMEN:El objetivo que se persigue en este trabajo es investigar una metodología para 
iniciar a los niños en la lectura de una manera más creativa de la que estamos 
acostumbrados tradicionalmente, utilizando como material los álbumes ilustrados. En el 
documento se encontrará una presentación de Shaun Tan, autor e ilustrador de los dos 
libros ilustrados que serán analizados: El Árbol Rojo y Las Reglas del Verano y una 
propuesta didáctica en la que se trabajan dichos álbumes que será llevada a un aula real
de 5-6 años. Gracias a todo esto, podremos concluir en si estos se tratan de unos buenos 
materiales para introducir en las aulas de Educación Infantil.},
abstract = {ABSTRACT: The objective pursued in this paper is to research a methodology to initiate 
children into reading in a more creative way than we are traditionally used to, using 
picture books as material. In the document you will find a presentation of Shaun Tan, 
author and illustrator of the two illustrated books that will be analyzed: The Red Tree and
Rules of Summer. It will also include a didactic proposal in which both albums will be 
taken to a real classroom of 5-6 year olds. With all this, we will be able to conclude if 
these are indeed the right materials to introduce in the classrooms of Early Childhood 
Education},
title = {Shaun Tan en la Educación Infantil, una  propuesta para la lectura y la creatividad},
author = {Álvarez Peña, Andrea},
}