@mastersthesis{10902/13720,
year = {2018},
month = {2},
url = {http://hdl.handle.net/10902/13720},
abstract = {RESUMEN:El presente trabajo aborda la importancia que tienen las actitudes que los docentes despliegan en su práctica pedagógica. A nuestro entender, lo novedoso del mismo es, precisamente, el prisma desde el que partimos: la mirada que tienen al respecto los futuros profesores y la elección que ellos efectúan acerca de aquellas actitudes que consideran fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco de las aulas de Educación Secundaria.},
abstract = {ABSTRACT: This paper addresses the importance of the attitudes that teachers display in their pedagogical practice. In our view, the novelty is precisely the perspective from which we start: the look that future teachers have about this issue, and the choice they make about those attitudes they consider essential in the teaching -learning process in the framework of secondary education classrooms.},
title = {Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial},
author = {Gómez Ibáñez, Carmen},
}